何鸿燊博士医疗拓展基金会办BMI 2026年度研讨会：双语与大脑健康
【本报讯】今天的儿童，从小便接受两文三语甚至更多语言的培训。双语或多语能力，不仅是一种沟通及职业技能，终其一生，对我们的大脑健康更会有极其深远的影响。由於科技的发展，今天我们已可透过电子扫描及其他科技，全程监察大脑的发展，与学习双语的过程与关系。
掌握多种语言，原来能增强认知的灵活性，提升神经韧性，甚至可以延缓因老年而出现的衰退，而早期的双语经历，不单有助塑造儿童大脑的发展，终身拥有的双语能力，更有助维持健康的老龄化。
何鸿燊博士医疗拓展基金会为协助澳门医护界及市民进一步了解及探讨双语能力，如何影响由童年到老年的持续认知活力，及为培养多语儿童的家庭及家长，提供实用可行的教育方法，特别在三月十四日，与香港中文大学大脑认知研究所合办了一个深入浅出，别开生面的医学研讨会，向澳门医护人员及公众介绍双语能力不仅是一种文化资产，更是维持大脑健康与福祉的关键因素。
当日专程前来澳门演讲的三位讲者，主要由三个“双语与大脑健康”的不同角度及介绍他们的研究心得。
来自新加坡国立大学的TwildaTardif教授，回顾了有关学习不同语言(如中文和英语)的儿童，其大脑发展的相似性和差异性，特别是早期的语言经历，如何促进大脑语言相关区域的白质(White Matter) 发育与激活功能，如何与後续的学业成就丶人类健康潜能等发展的互相关联。
来自香港中文大学的麦子茵教授，主要介绍中国儿童早期多语言发展的普遍模式，𨤳清关於幼儿多语学习的主要顾虑，并提供家庭和语言输入规划与实践的具体指南，从而提升父母及照顾者对自身语言资源(即“超能力”)的认识，及改善彼此互动的质量，特别是在多语言儿童在幼年语言发展的黄金期 (0至3岁)，怎样去奠定坚实的基础，为儿童终身学习能力铺路。
来自西悉尼大学的MarkAntoniou教授，则以最新的科学视角及证据的陈述和表明，使用两种或以上的语言，确能重塑认知功能，及在认知韧性方面带来长
期的益处。这些因素对减少成年人的健康认知老化，及延缓阿兹海默症等神经退化性疾病的发病率有重大意义。
由於演讲内容由涉及儿童学习的黄金期到老人的认知衰退期，涵盖对象广泛，人皆有之，所以深受欢迎，除了报名者向隅甚多，参加者在演讲後亦踊跃提问，并期望日後能收到更多的资讯。
当日出席演讲的主持人香港中文大学副校长(学术) 黄俊文教授，除了感谢嘉宾罗奕龙局长丶吴培娟秘书长丶李鹏斌院长等…(另附出席主要嘉宾名单)对研讨会的支持，更承诺会在日後为澳门引入及介绍认知科技与诊断的跨地域研究，及为澳门的病患与照顾者提供更多的分享与支援。
来源：澳门会展经济网